蓄電池供電氧化鋅避雷器帶電測試儀電力推廣一、概述

  LYMOA-2000氧化鋅避雷器現(xiàn)場測試儀是專門用于檢測10kV及以下電力系統(tǒng)用無間隙氧化鋅避雷器MOA閥電間接觸不佳的內(nèi)部缺陷，根據(jù)《電力設(shè)備預(yù)防性試驗規(guī)程》DL/T596-1996中14.2的規(guī)定，發(fā)電廠、變電所在每年雷雨季前和必要時應(yīng)該對金屬氧化物避雷器做直流1mA電壓（U1mA）和0.75 U1mA下泄漏電流的檢測。 

  本公司根據(jù)實地測量需求對儀器進行了改進，將直流高壓電源、測量和控制系統(tǒng)有機結(jié)合，縮小儀器體積，減輕重量。操作設(shè)置人性化，通過遙控器實現(xiàn)遠程遙控測量，并根據(jù)測量規(guī)程要求增加了自動測量環(huán)境溫度功能，帶有大容量存儲器，可存儲50組測試數(shù)據(jù)，掉電不丟失。配備高速熱敏打印機大大提高了測試結(jié)果打印速度。是電力系統(tǒng)以及氧化鋅避雷器生產(chǎn)廠現(xiàn)場檢驗必不可少的設(shè)備。

蓄電池供電氧化鋅避雷器帶電測試儀電力推廣二、產(chǎn)品技術(shù)參數(shù)

1．測量范圍：電壓：0～30kV    電流：0～1000μA

紋波系數(shù)：≤1.5%  

2．分辨率：電流：0.5μA          電壓：0.1 kV

3．內(nèi)置電源充電時間：2-3小時  

4．內(nèi)置電源使用時間：≥4小時

5． 遙控有效距離：100M

6． 環(huán)境溫度：-10℃～50℃

7． 相對濕度：25℃時≤85％

8． 海拔高度：＜1000M

9． 充電電壓：AC100V-240V

10．電源頻率：50±1HZ

蓄電池供電氧化鋅避雷器帶電測試儀電力推廣三、性能特點

1．溫度測量：自動感應(yīng)環(huán)境溫度并記入測試結(jié)果。

2．遙控測試：通過遙控器實現(xiàn)遠程遙控測試，讓測試更加**、方便、快捷。

3．內(nèi)部電源：可使用AC220V交流電，也可由內(nèi)置充電電池供電使用。

4．使用方便：中文菜單操作，測量數(shù)據(jù)顯示直觀，內(nèi)置前換紙打印機換紙方便，打印速度快。

5．測量準確：全數(shù)字化處理，內(nèi)建精密數(shù)學(xué)模型，測量精度高，測試結(jié)果重復(fù)性好。

6．可存儲50組測試數(shù)據(jù)，掉電不丟失，并能隨時查看打印。

7．攜帶方便：高度、體積、重量僅為同類產(chǎn)品的3 0 %～7 0 % ， 攜帶方便。8、功能齊全：測量、顯示、時鐘、溫度、結(jié)果打印一步到位。

蓄電池供電氧化鋅避雷器帶電測試儀電力推廣四、面板功能介紹

1．液晶顯示窗口                

2．電池欠電壓指示燈（內(nèi)部電池電量不足時燈亮，對測試有影響，請及時充電。）

3．AC220電源插座（交流220V電源輸入口及充電接口。）

4．充電指示燈（當電源插座接上電源時內(nèi)部電池開始充電，此時充電指示燈點亮，當電池充足電后指示燈熄滅。）

5．電源開關(guān)（控制儀器的打開與關(guān)閉。）

6．操作鍵盤（設(shè)置測量參數(shù)和控制測量及打印。配有遙控器的儀器，同時按下遙控器上兩個按鍵開始測試）

7．高壓輸出端（當開始測量時此輸出端為直流高壓0-30kV，請注意**?。?/span>

8．高壓輸出指示燈（當有高壓輸出時燈亮，沒有高壓輸出時燈滅。）

9．接地端（連接避雷器的另一端，用于測量避雷器的漏電流。）

10．打印機（測量完后直接按打印鍵打印測試結(jié)果。）

蓄電池供電氧化鋅避雷器帶電測試儀電力推廣五、使用方法

﹡測試前請務(wù)必接好試品再按“測試”鍵??！

1．接線：將避雷器放在絕緣性能良好的支架上，然后將測試儀的高壓輸出端接到避雷器的一端，接地端接到避雷器的另一端。（如圖2）

2．測量：合上電源開關(guān)，液晶模塊顯示開機歡迎畫面和按鍵作用提示，。（如圖3）

按“+” 鍵查看以前保存的數(shù)據(jù)（每次測試結(jié)束后自動保存測試結(jié)果）

按“測試”鍵進入測試狀態(tài)，高壓輸出注意危險！

按“設(shè)置”鍵調(diào)整日期和時間(系統(tǒng)日期和時間錯誤是需要調(diào)整)

等待幾秒后當沒有任何操作自動進入時間日期設(shè)置畫面，此時顯示的溫度為測試的環(huán)境溫度。（如圖4）

如果需要調(diào)整時間和日期請按設(shè)置鍵光標開始移動依次為“年”、“月”、“日”、“時”、“分”、“秒”循環(huán)移動，將光標移動到要設(shè)置的項后按“+”、“–” 鍵來進行設(shè)置。

任何時候按“測試”鍵都能進入測試（測試前請確認試品已接好?。＃ㄈ鐖D5）

測試高壓啟動電壓逐漸升起，電流也在不斷變化。（如圖6）

當電流為1毫安時，儀器自動記錄此時的電壓值，高壓開始慢慢下降，下降到0.75倍的電壓，自動記錄此時的電流值，測試結(jié)束。測試結(jié)果閃動三次后鎖定測試結(jié)果并自動保存。（如圖7）

3．測試結(jié)果打印：

如果需要打印本次測試數(shù)據(jù)請按“打印”鍵，打印機會自動打印本次測試結(jié)果及環(huán)境溫度、日期、時間等。（如圖8）

4．數(shù)據(jù)保存和查看：

每次測試結(jié)束后數(shù)據(jù)自動保存，一共可保存50次測試數(shù)據(jù)，當測試數(shù)據(jù)超過50次后自動覆蓋**條數(shù)據(jù)其它數(shù)據(jù)不變，依次循環(huán)存儲。

按“+”鍵查看已保存數(shù)據(jù)，再按“+”翻頁查看上次數(shù)據(jù)（循環(huán)上翻頁）

測試數(shù)據(jù)會在時間日期頁面和測試結(jié)果頁面循環(huán)跳動。（如圖9）

按“-”鍵 即“打印”鍵打印當前查看的數(shù)據(jù)。

5．報錯：如果測試過程當中出現(xiàn)試品沒有接好或者短路過載等原因，儀器會進入自動保護狀態(tài)，停止測試并提示測試錯誤。（如圖10）

6．更換打印紙：打印紙更換時將打印紙裝入紙倉，將打印紙拉出，蓋上前蓋板。熱敏打印紙只有較光滑的熱感面（正面）才能打印內(nèi)容。

7．更換保險絲：在電源插座下方有一個保險絲盒， 用平口起子將該保險絲盒往上拉即可更換保險絲。保險絲規(guī)格為3 A。

六、注意事項

1．電源插座內(nèi)置保險，如果保險熔斷可將保險盒向上拔出更換保險。

2．為了保證**，在使用之前，設(shè)備務(wù)必接地，調(diào)壓器務(wù)必置于零位。

3．設(shè)備應(yīng)置于干燥清潔廠所使用，且日常做好設(shè)備的維修保養(yǎng)。

4．請不要私自維修儀器或自主改造、加工儀器，否則儀器不在質(zhì)保之列。

5．為發(fā)揮本產(chǎn)品的優(yōu)良性能,在使用本公司產(chǎn)品前請仔細閱讀使用說明書。

七、運輸、貯存

    ■運輸

    設(shè)備需要運輸時，建議使用本公司儀器包裝木箱和減震物品，以免在運輸途中造成不必要的損壞，給您造成不必要的損失。

設(shè)備在運輸途中不使用木箱時，不允許堆碼排放。使用本公司儀器包裝箱時允許*高堆碼層數(shù)為二層。

運輸設(shè)備途中，儀器面板應(yīng)朝上。

    ■貯存

    設(shè)備應(yīng)放置在干燥無塵、通風無腐蝕性氣體的室內(nèi)。在沒有木箱包裝的情況下，不允許堆碼排放。

設(shè)備貯存時，面板應(yīng)朝上。并在設(shè)備的底部墊防潮物品，防止設(shè)備受潮。

八、售后服務(wù)

本產(chǎn)品整機保修一年，實行“三包 ” ，終身維修，在保修期內(nèi)凡屬本公司設(shè)備質(zhì)量問題，提供免費維修。由于用戶操作不當或不慎造成損壞，提供優(yōu)惠服務(wù)。

北京7月9日電 （記者 郝孟佳）今天下午，國務(wù)院新聞辦公室舉行新聞發(fā)布會，教育部副部長鄭富芝介紹《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全方位提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》有關(guān)情況，并答記者問。

近日，中央、國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全方位提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》。鄭富芝表示，這是新時代我國深化教育教學(xué)改革、全方位提高義務(wù)教育質(zhì)量的綱領(lǐng)性文件，充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對義務(wù)教育的高度重視和對億萬少年兒童的親切關(guān)懷。

鄭富芝說，素質(zhì)教育的問題，是整個基礎(chǔ)教育包括義務(wù)教育當中*重要的一個問題。黨的十九大報告中明確強調(diào)要發(fā)展素質(zhì)教育，從現(xiàn)實來看盡管發(fā)展素質(zhì)教育會遇到一些困難和問題，但我們推進的決心不能動搖、推進的步子不能停下來?！兑庖姟窂奈鍌€方面提出了舉措，可以概括為“五個強化”，通過這些舉措著力構(gòu)建全方位發(fā)展素質(zhì)教育的新格局。

一是強化育人理念。教書育人理念先行，理念非常重要，必須要有科學(xué)的教育理念、育人理念。如何強化育人理念？首先認真落實習(xí)總書記提出的“六個下功夫”，把科學(xué)的教育質(zhì)量觀樹立起來?！兑庖姟钒芽茖W(xué)教育質(zhì)量觀概括了四句話“德育為先、全方位發(fā)展、面向全體、知行合一”。在實施過程中，通俗講是要辦好每一所學(xué)校、教好每一個孩子，為孩子們的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)，把九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)打好。

二是強化體系構(gòu)建。要構(gòu)建德智體美勞全方位培養(yǎng)“五育”并舉的教育體系。大家都知道，我們歷來對智育是很重視的，這一次關(guān)鍵是要強化德育、體育、美育和勞動教育的育人功能，特別是把勞動教育的短板補起來。什么叫素質(zhì)教育，大家爭論很多，看法也不盡相同。實際上發(fā)展素質(zhì)教育的核心就是全方位落實黨的教育方針，讓學(xué)生德智體美勞全方位發(fā)展。

三是強化課堂變革。課堂是教育的主陣地、主渠道，這次《意見》提出一定要新教育教學(xué)方式，變單純的滿堂灌填鴨式教育為啟發(fā)式、互動式、探究式，推進課堂，讓學(xué)生在學(xué)校在課堂上學(xué)得活一點，實效大一點。

四是強化評價導(dǎo)向。評價是“指揮棒”，是“牛鼻子”，提高教育質(zhì)量，推進素質(zhì)教育一定要把“指揮棒”調(diào)好，把“牛鼻子”牽住。因此，要建立發(fā)展以素質(zhì)教育為導(dǎo)向的科學(xué)評價體系，制定義務(wù)教育評價標準體系。通俗來講就是要明確什么才是好的教育，一定要克服“唯分數(shù)、唯升學(xué)”的功利化的傾向，為學(xué)生想得遠一點，不僅僅為了當前。

五是強化組織保障。首先要明確在發(fā)展義務(wù)教育、發(fā)展素質(zhì)教育方面黨政的責任，要加強黨的全方位領(lǐng)導(dǎo)，政府要擔負起發(fā)展素質(zhì)教育的主體責任。其次做好統(tǒng)籌，至少三個統(tǒng)籌，統(tǒng)籌教研力量，校長、教師一起教書育人；統(tǒng)籌管理力量，各個有關(guān)部門各盡其責；統(tǒng)籌社會資源，家庭和學(xué)校協(xié)同育人。