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對(duì)變壓器油在開(kāi)關(guān)測(cè)試儀整治作進(jìn)程的問(wèn)題探討
1對(duì)變壓器油在開(kāi)關(guān)測(cè)試儀整治作進(jìn)程的問(wèn)題探討
　　國(guó)家給學(xué)校供配一些教學(xué)儀器，學(xué)校自購(gòu)部分教學(xué)儀器，實(shí)屬不易。實(shí)驗(yàn)工作人員應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸地維護(hù)好儀器設(shè)備，提高儀器的使用率和完好率。但通過(guò)一段時(shí)間的演示和分組實(shí)驗(yàn)后，許多儀器的零配件容易老化或損壞。
　　如：數(shù)字計(jì)時(shí)器和斜槽軌道的光電門(mén)，各種電表的表頭，激光光學(xué)演示儀的激光管等容易損壞；沖擊擺實(shí)驗(yàn)器、碰撞實(shí)驗(yàn)儀和離心軌道的鋼球容易丟失。如果實(shí)驗(yàn)人員及時(shí)把儀器的使用情況反饋給儀器管理部門(mén)，儀器管理部門(mén)設(shè)立配件供應(yīng)點(diǎn)，要求廠家不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量，把易損壞的零部件加工得經(jīng)久耐用些，同時(shí)生產(chǎn)一些易損壞和丟失的零配件，這樣就可延長(zhǎng)儀器設(shè)備的使用壽命，挽回一些可以避免的損失。
　　2做好報(bào)損工作，做到物盡其用
　　儀器設(shè)備質(zhì)量較好，零配件較全，對(duì)變壓器油在開(kāi)關(guān)測(cè)試儀整治作進(jìn)程的問(wèn)題探討，也難免因使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，次數(shù)過(guò)多而老化的損壞。如果不及時(shí)作報(bào)損和報(bào)廢處理，儀器的表面價(jià)值雖較大，而實(shí)際利用價(jià)值卻很小，不僅學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不能掌握儀器設(shè)備的準(zhǔn)確信息，而且給儀器和實(shí)驗(yàn)帶來(lái)困難。如：要占用一定的場(chǎng)地和儀器柜存放；耗費(fèi)實(shí)驗(yàn)人員的時(shí)間和精力來(lái)管理，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí)還往往良莠難辨造成失誤。因此，必須對(duì)報(bào)損的儀器作妥善處理，把損壞的儀器集中起來(lái)，有的采取拆補(bǔ)拼組的辦法組裝新的儀器，有的可作模型標(biāo)本，有的可作興趣小組活動(dòng)用，有的可作自制教具的配件。剩余的經(jīng)驗(yàn)定后報(bào)廢，及時(shí)補(bǔ)購(gòu)新的教學(xué)儀器，保證教學(xué)需要。
　　3做好調(diào)劑工作
　　普通學(xué)校的儀器配備原來(lái)是按完全中學(xué)、高中和初中的一類(lèi)、二類(lèi)和三類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)配備的，小學(xué)也規(guī)定了配備標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)變壓器油在開(kāi)關(guān)測(cè)試儀整治作進(jìn)程的問(wèn)題探討，近幾年，由于教育結(jié)構(gòu)的改革，中學(xué)、小學(xué)的布局和體制有些變動(dòng)，如：有的完中改為初中或職中，被改制學(xué)校的一些儀器設(shè)備就不能發(fā)揮應(yīng)有的作用。師范等中專(zhuān)學(xué)校原來(lái)也是按完全中學(xué)的**類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)配備儀器的，有些儀器因與教學(xué)銜接不上一直沒(méi)有使用過(guò)。可見(jiàn)，儀器設(shè)備不進(jìn)行余缺調(diào)劑，就會(huì)造成部分教學(xué)資源的浪費(fèi)。中小學(xué)的儀器設(shè)備調(diào)劑由各縣市負(fù)責(zé)，儀器站先查清儀器的原價(jià)或估價(jià)，然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要和儀器的價(jià)值，通過(guò)教育行政部門(mén)和學(xué)校進(jìn)行調(diào)配。師范等中專(zhuān)學(xué)校、地市直屬學(xué)校的儀器設(shè)備由地市儀器站會(huì)同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行調(diào)配。做好儀器設(shè)備余缺的調(diào)劑，充分利用教學(xué)資源，對(duì)于國(guó)家和學(xué)校都是十分有益的。
　　4提高實(shí)驗(yàn)教師的綜合素質(zhì)
　　現(xiàn)在從事儀器管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的人員中，學(xué)過(guò)儀器管理和實(shí)驗(yàn)專(zhuān)業(yè)的為數(shù)不多。
　　隨著儀器設(shè)備的更新?lián)Q代，現(xiàn)職的實(shí)驗(yàn)管理人員更難適應(yīng)和勝任此項(xiàng)工作。因此，各級(jí)教育行政部門(mén)，要有計(jì)劃地組織他們采用自學(xué)和參加培訓(xùn)相結(jié)合的方式，提高素質(zhì)和能力。如高等院校可開(kāi)辦各種類(lèi)型的在職實(shí)驗(yàn)人員培訓(xùn)班，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。儀器管理部門(mén)可聘請(qǐng)行家或儀器廠家的工程技術(shù)人員，舉辦短期培訓(xùn)班等等。