手持氧化鋅避雷器帶電測試儀使用方式一、特點

本機(jī)為手持式操作儀器，大屏幕中文顯示，操作方便，數(shù)據(jù)測試可靠。

重量僅僅0.5kG，較其他同類儀器大大降低，而功能更加強(qiáng)大。

同時測試三相避雷器的全電流，阻性電流，偏轉(zhuǎn)角度，有功功率，容性電流，三五七次諧波電流。并能夠直接評價避雷器的性能（優(yōu)良中差）。

本儀器可以使用電場感應(yīng)或無線傳輸方法代替PT二次接線。

本儀器可以不接PT二次，直接測量阻性電流。

本儀器有多種測試方法，方便測試。(PT,無線，感應(yīng)，無PT)

本儀器可以三相同測，自動補(bǔ)償。使用特別方便

儀器配有8000mAH大容量鋰電池，一次充電可以連續(xù)工作36小時；

高精度采樣、處理電路，先進(jìn)的付里葉諧波分析技術(shù)，確保數(shù)據(jù)更加可靠儀器采用獨特的高速磁隔離數(shù)字傳感器直接采集輸入的電壓、電流信號。

手持氧化鋅避雷器帶電測試儀使用方式二、

面板說明：

1---參考電壓輸入端；   2---天線；             3---測量接地端；

5---電源開關(guān)；         6---充電插座；         8---泄漏電流輸入端；

9---液晶顯示器；       10—觸摸鍵盤   

主要技術(shù)參數(shù)

全電流測量范圍： 0~10mA有效值     

準(zhǔn)確度： ±（讀數(shù)×5%+5uA）

阻性電流基波測量準(zhǔn)確度（有線不含相間干擾）：±（讀數(shù)×5%+5uA）

電流諧波測量準(zhǔn)確度： ±（讀數(shù)×10%+10uA）

電流通道輸入電阻： ≤2Ω

參考電壓輸入范圍： 25V~250V有效值 

準(zhǔn)確度： ±（讀數(shù)×5%+0.5V）

電壓諧波測量準(zhǔn)確度： ±（讀數(shù)×10%）  

參考電壓通道輸入電阻：≥1800kΩ

電池連續(xù)工作時間： 36小時以上         

電池充電時間： 5小時以上

交流充電器：

儀器尺寸：25cm×5cm×13cm 儀器重量：0.5kg(不含電纜箱)

手持氧化鋅避雷器帶電測試儀使用方式三、操作模式

PT模式

儀器輸入PT二次電壓作為參考信號，同時輸入MOA電流信號，經(jīng)過傅立葉變換可以得到電壓基波U1、電流基波峰值Ix1p和電流電壓角度Φ。因此與電壓同相分量為阻性電流基波峰值（Ir1p），正交分量是容性電流基波峰值（Ic1p）：Ir1p=Ix1pCOSΦ       Ic1p=Ix1pSINΦ

考慮到δ=90°—Φ相當(dāng)于介損角，直接用Φ評價MOA也是十分簡捷的：沒有“相間干擾”時，Φ大多在81°~86°之間。按“阻性電流不能超過總電流的25%”要求，Φ不能小于75.5°，可參考下表對MOA性能分段評價：

實際上Φ<80°時應(yīng)當(dāng)引起注意。

接地:

測量前先連接地線，測量完后拆接地線！如果接地點有油漆或銹蝕必須清理干凈。

參考電壓

參考電壓信號線一端插入?yún)⒖茧妷翰遄?，另一端接被測相PT二次低壓輸出：小黑夾子接中性點(x)，小紅夾子接B相電壓)。外施法測量時接升壓變壓器的測量繞組。如果PT距離較遠(yuǎn)，可使用加長線。

電流信號

先將泄漏電流信號線插頭插入儀器，后將另一端夾子夾到（或通過絕緣竿搭到）被測相MOA放電計數(shù)器上端。試驗室內(nèi)可將無放電計數(shù)器的MOA放到絕緣板上，由MOA下端取電流信號。電流信號不能使用加長線。接線圖如下：（圖二）

感應(yīng)模式（應(yīng)客戶要求定制）：

在MOA底座上設(shè)置電場感應(yīng)傳感器，其感應(yīng)電流超前電場強(qiáng)度（母線電壓）90°，經(jīng)過積分運算后與電場強(qiáng)度或母線電壓同相位，因此可以用電場感應(yīng)傳感器的信號作為測量參考。儀器輸入電場感應(yīng)傳感器信號，同時輸入MOA電流信號，經(jīng)過傅立葉變換可以得到電場基波E1、電流基波峰值Ix1p和電流電場角度Φ。與電場同相分量為阻性電流基波峰值（Ir1p），正交分量是容性電流基波峰值（Ic1p）。

使用B相感應(yīng)信號作參考

因為A/C兩個邊相對B相底座的電場影響抵消，應(yīng)將感應(yīng)板設(shè)置到B相MOA底座上與A/C相相對稱的位置，可以得到B相正確的相位信息。A/C相MOA底座電場受B相影響，不要將感應(yīng)板設(shè)置到A/C相MOA底座上。接線圖如下：（圖三）

3. 無PT模式：

僅僅需要電流線，取到電流信號即可測量出全電流和阻性電流。

電流信號

先將泄漏電流信號線插頭插入儀器，后將另一端夾子夾到（或通過絕緣竿搭到）被測相MOA放電計數(shù)器上端。試驗室內(nèi)可將無放電計數(shù)器的MOA放到絕緣板上，由MOA下端取電流信號。電流信號不能使用加長線。接線圖如下：（圖四）

4．無線：

儀器將接收到的無線信號作為參考電壓，同時輸入MOA電流信號，經(jīng)過傅立葉變換可以得到電壓基波U1、電流基波峰值Ix1p和電流電壓角度Φ。因此與電壓同相分量為阻性電流基波峰值（Ir1p），正交分量是容性電流基波峰值（Ic1p）：Ir1p=Ix1pCOSΦ       Ic1p=Ix1pSINΦ

考慮到δ=90°—Φ相當(dāng)于介損角，直接用Φ評價MOA也是十分簡捷的：沒有“相間干擾”時，Φ大多在81°~86°之間。按“阻性電流不能超過總電流的25%”要求，Φ不能小于75.5°，可參考下表對MOA性能分段評價：

實際上Φ<80°時應(yīng)當(dāng)引起注意。

接地:

測量前先連接地線，測量完后拆接地線！如果接地點有油漆或銹蝕必須清理干凈。

無線信號：

參考電壓信號線一端插入信號發(fā)射器的參考電壓插座，另一端接被測相PT二次低壓輸出：小黑夾子接中性點(x)，黃綠紅夾子分別ABC相電壓(a/b/c)。外施法測量時接升壓變壓器的測量繞組。如果PT距離較遠(yuǎn)，可使用加長線。打開信號發(fā)射器的電源開關(guān)，看到發(fā)射器屏幕運行即可。

電流信號

先將泄漏電流信號線插頭插入儀器，后將另一端夾子夾到（或通過絕緣竿搭到）被測相MOA放電計數(shù)器上端。試驗室內(nèi)可將無放電計數(shù)器的MOA放到絕緣板上，由MOA下端取電流信號。電流信號不能使用加長線。主機(jī)接線圖如下（圖五）：

在無線模式，需要先把天線擰上，在擰天線時候需要注意力度，不要太緊。主機(jī)和信號發(fā)射器的天線都擰上才可以。如果信號接收不好，應(yīng)該把信號發(fā)射器放在高處。

手持氧化鋅避雷器帶電測試儀使用方式四、操作步驟

打開電源開關(guān), 屏幕出現(xiàn)開機(jī)界面約幾秒后出現(xiàn)如下所示主菜單（圖七）。

主菜單的 具體操作說明如下：

相別：按“功能”鍵將光標(biāo)移到“單相”，按增大或減小鍵選擇“單相”或“三相”。

模式：按“功能”鍵將光標(biāo)移到“PT”，按增大或減小鍵選擇“PT”，“無PT”，

“感應(yīng)”，“無線”。

補(bǔ)償角度：按“功能”鍵將光標(biāo)移到“0.0”，按增大或減小鍵修改補(bǔ)償角度。

按確定鍵改變加減倍率（不建議對角度補(bǔ)償）。

PT變比：  按“功能”鍵將光標(biāo)移到“1.0”，按增大或減小鍵修改PT變比。

按確定鍵改變加減倍率。

啟動測量：按“功能”鍵將光標(biāo)移到“啟動”，按確定鍵啟動測量。

查看數(shù)據(jù)：按“功能”鍵將光標(biāo)指向“啟動”，按“減小”進(jìn)入選擇序號；

按增大、減小、功能 鍵選擇要查看的數(shù)據(jù)，按確定鍵顯示該組數(shù)據(jù)；

啟動測量時會顯示如下測試界面（圖八）：

屏幕下方的 >>>>> 符號會不斷增加，代表測試正在進(jìn)行。等到>>>>>符號消失說明已經(jīng)測試完畢。測試完畢，會顯示如下結(jié)果（顯示界面一）（圖九）：

解釋如下： IA=0.000mA Ir=0.000mA  代表A相全電流，阻性電流

IB=0.000mA Ir=0.000mA  代表B相全電流，阻性電流

IA=0.000mA Ir=0.000mA  代表C相全電流，阻性電流

ΦA=322.3° UA=   0.0V  代表A相角度，A相參考電壓

ΦA=202.3° UA=   0.0V  代表B相角度，B相參考電壓

ΦA= 82.3° UA=   0.0V  代表C相角度，C相參考電壓

這時候可以按增大鍵，切換顯示結(jié)果，顯示界面二如下(圖十)

解釋如下：

WA=  0.0mW  Ic =0.000mA  代表A相有功功率，容性電流

WB=  0.0mW  Ic =0.000mA  代表B相有功功率，容性電流

WC=  0.0mW  Ic =0.000mA  代表C相有功功率，容性電流

A  差   B差  C良

代表 A相避雷器性能 差

B相避雷器性能 差

C相避雷器性能 良；

這時候繼續(xù)按增大鍵，切換顯示結(jié)果，顯示界面三如下(圖十一)

解釋如下：    I3        I5          I7

          A  0.000     0.000       0.000  代表A相 3次，5次，7次諧波電流       

          A  0.000     0.000       0.000  代表B相 3次，5次，7次諧波電流     

          A  0.000     0.000       0.000  代表C相 3次，5次，7次諧波電流     

這時候可以按減小鍵，存儲測試結(jié)果，共能存儲256組數(shù)據(jù)

這時候可以按停止鍵，返回初始界面，進(jìn)行下一組測試。

手持氧化鋅避雷器帶電測試儀使用方式五、測量原理

1．測量原理

輸入電流電壓經(jīng)過數(shù)字濾波后，取出基波，然后用投影法計算出阻性電流基波峰值Ir1p=Ix1p.cosφ，因基波數(shù)值穩(wěn)定，故目前普遍采用Ir1p衡量避雷器性能。

總電流基波峰值Ix1p在電壓基波U1（E1）方向投影為Ir1p，在垂直方向投影為Ic1p，φ為電流電壓基波相位角，其中包含選定的補(bǔ)償角度(圖十)。因此，用φ和Ir1p均能直觀衡量MOA性能。

2．相間干擾

現(xiàn)場測量時，一字排列的避雷器(圖十一)，中間B相通過雜散電容對A、C泄漏電流產(chǎn)生影響，使A相φ減小，阻性電流增大，C相φ增大，阻性電流減小甚至為負(fù)，這種現(xiàn)象稱相間干擾(圖十二)。

一種方法是補(bǔ)償相間干擾：假設(shè)Ia、Ic無干擾時相位相差120°，假設(shè)B相對A、C相干擾是相同的；

將電壓取B相，電流取C相，測得φ1=φcb；再將電流取A相，測得φ1=φab；則C相電流與A相電流之間的相位差φca=φcb-φab；

選擇校正角Dφ=(φca -120°) / 2，將此值在主菜單中置入儀器即可；

選擇好相序，儀器會根據(jù)所選相序自動進(jìn)行角度補(bǔ)償（A相加Dφ，B相不要補(bǔ)償即選0，C相減Dφ）

也可不必補(bǔ)償相間干擾(即補(bǔ)償角度為0)，從阻性電流的變化趨勢判斷避雷器性能。

如果允許，可以只給待測相加電，以取得優(yōu)良數(shù)據(jù)。而試驗室測量不必考慮相間干擾。

3．避雷器性能判斷

避雷器性能可以從阻性電流基波峰值Ir1p判斷，但從電流電壓角度Φ判斷更有效，因為90°-Φ相當(dāng)于介損角。如果規(guī)定阻性電流小于總電流的25%，對應(yīng)的φ為75°；

無相間干擾時：

有相間干擾時，產(chǎn)生誤差：

實際測量時應(yīng)考慮此誤差影響，盡管有此相間干擾誤差，但判斷MOA性能還是可行的。如僅用Ir1p判斷，在90°附近會有若干倍的變化，此時不如直接查看角度更合理。

六、注意事項

從PT二次取參考電壓時，應(yīng)仔細(xì)檢查接線以避免PT二次短路。

電壓信號輸入線和電流信號輸入線務(wù)必不要接反，如果將電流信號輸入線接至PT二次側(cè)或者試驗變壓器測量端，則可能會燒毀儀器。

在有輸入電壓和輸入電流的情況下，切勿插拔測量線，以免燒壞儀器。

儀器損壞后，請立即停止使用并通知本公司，不要自行開箱修理。

5.本儀器不得置于潮濕和溫度過高的環(huán)境中。

上海6月18日電 （記者 姜泓冰）近日在華東師范大學(xué)舉行的首屆中國言語語言康復(fù)高等教育論壇上，中國言語語言康復(fù)聯(lián)盟成立，國內(nèi)靠前《中國言語語言康復(fù)聯(lián)盟專家共識》（2019）發(fā)布。

60余名海內(nèi)外知名言語語言康復(fù)領(lǐng)域的專家學(xué)者以及來自國內(nèi)29個省、市、自治區(qū)及港臺共計約300名言語聽覺康復(fù)師出席了這一論壇。現(xiàn)場宣讀的國內(nèi)靠前《中國言語語言康復(fù)聯(lián)盟專家共識》（2019），是在華東師大倡議下，由上海交通大學(xué)附屬**醫(yī)院、復(fù)旦大學(xué)等45家單位相關(guān)專家充分商討后聯(lián)合發(fā)布的。“共識”就中國言語語言康復(fù)行業(yè)的人才培養(yǎng)和從業(yè)能力要求等議題，達(dá)成以下一致意見：一、成立中國言語語言康復(fù)聯(lián)盟；二、聯(lián)盟單位合作建設(shè)中國言語語言康復(fù)核心課程體系；三、積極開展言語語言康復(fù)師新職業(yè)申報工作。華東師大教育學(xué)部主任、中國高等教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員會副主任袁振國教授表示，專家共識規(guī)劃了學(xué)科與行業(yè)未來發(fā)展的工作重點，為日后完善行業(yè)規(guī)范、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

會上，美國言語語言聽力協(xié)會2018輪值主席Elise Davis-McFarland教授與中國言語語言康復(fù)聯(lián)盟首任主席黃昭鳴教授分別介紹了中美兩國言語語言康復(fù)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢。世界衛(wèi)生組織（WHO）邱卓英教授與中國康復(fù)協(xié)會副會長燕鐵斌教授從不同角度詳細(xì)剖析了目前國內(nèi)外言語康復(fù)的新趨勢——ICF理論與康復(fù)臨床應(yīng)用。ICF全稱為“國際功能、殘疾和健康分類”，它改變了以前在康復(fù)過程中只關(guān)注病或者殘疾本身的問題，從生理、活動與社會參與多方面來評價功能與殘疾，并加入個人和環(huán)境因素的考量。專家建議推進(jìn)ICF言語分類標(biāo)準(zhǔn)在中國落地。美國堪薩斯大學(xué)Nancy Brady教授、加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)Jeff Small以及中國臺灣中山醫(yī)學(xué)大學(xué)王南梅教授等專家也各自分享了對言語康復(fù)師培養(yǎng)模式的思考，為聯(lián)盟的發(fā)展道路提供了有益的經(jīng)驗。

言語語言康復(fù)師（SLP）又稱言語醫(yī)治師（ST），是專門服務(wù)于自閉癥、語言發(fā)育遲緩、言語障礙、聽力障礙、失語癥及吞咽障礙等特殊需要群體的康復(fù)類職業(yè)。該職業(yè)在我國的發(fā)展起步較晚，華東師大于2004年在國內(nèi)創(chuàng)立了靠前言語與聽覺科學(xué)專業(yè)。十五年來，國內(nèi)已有20余所高校先后設(shè)立了聽力與言語康復(fù)學(xué)或教育康復(fù)學(xué)專業(yè)，培養(yǎng)出大批言語語言康復(fù)專業(yè)人才。

據(jù)悉，我國言語語言相關(guān)障礙患者眾多，尤其在國家重點關(guān)注的“一老一小”民生領(lǐng)域，康復(fù)需求量巨大。在黨中央關(guān)于“健康中國戰(zhàn)略”的方針指引下，華東師范大學(xué)順應(yīng)國家需求，推出了“健康+”行動計劃，著力于推進(jìn)醫(yī)學(xué)相關(guān)學(xué)科的發(fā)展，并于近期與滬上知名的長寧區(qū)婦幼保健院簽署了附屬醫(yī)院協(xié)議，言語語言康復(fù)學(xué)科與婦幼保健系統(tǒng)在兒童發(fā)育與行為、兒童語言發(fā)展與新生兒聽力篩查等領(lǐng)域有著廣泛的合作空間。